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衣服的拼音 “衣服”“服装”怎么读?|播音主持技巧与训练(第十六讲)

“衣服”“服装”怎么读?|播音主持技巧与训练(第十六讲)

有朋友问:衣服的服为什么是轻声,而服装的服是二声,有什么逻辑在里面吗?

这个问题,涉及到普通话中词的轻重格式。

不懂就问,查字典也行

什么是词的轻重格式?

在汉语普通话及各方言中,一句话里双音节词或多音节词中的每个音节都有轻重强弱的不同,造成这种变化的原因,除了音节与音节之间声调的区别外,还因为构成一句话的词或词组的每个音节,在音量上不均衡,也就是说,双音节或多音节词的各个音节有着约定俗成的轻重强弱差别,称为词的轻重格式。

我们将短而弱的音节称为轻,长而强的音节称为重,介于二者之间的称为中。

脑补概念

双音节词的轻重格式及发音训练:

在普通话中,双音节词轻重格式有三种,其中以中重格式最多。

1.中重格式:

日常 打通 交通 假如

当代 宝贵 妥协 节奏

黄金 阅读 烟火 牲畜

清早 骑马 微风 大衣

独自 全身 投机 自信

2.重中格式:

经验 视觉 界限 颜色

声音 形象 重量 气味

美好 情感 价值 背景

作品 标准 声响 传统

规律 迁就 浪漫 古典

3.重轻格式:

清楚 唠叨 力气 痛快

喉咙 荤腥

综合练习(1):选自钱钟书《七缀集》

在日常经验里,视觉、听觉、触觉、嗅觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有体质。诸如此类,在普通语言里经常出现。

练习(2):同上

风气是创作里的潜势力,是作品里的背景,而从作品本身不一定看得清楚。我们阅读当时人所信奉的理论,看他们对具体作品的褒贬好恶,树立什么标准,提出什么要求,就容易了解作者周遭的风气究竟是怎么回事,好比从飞沙、麦浪、波纹里看出了风的形态。

练习(3):同上

一时期的风气经过长时期而能持续,没有根本的变动,那就是传统。传统有惰性,不肯变,而事物的演化又迫使它以变应变,于是产生了一个相反相成的现象。传统不肯变因此情性形成习惯,习惯升为规律,把常然作为当然和必然。传统不得不变,因此规律、习惯不断地相机破例,实际上作出种种妥协,来迁就演变的事物。

练习(4):选自范长江《中国的西北角》

扁都沟走完,我们的视界立刻从祁连山中解放出来,丰沃平广的张掖盆地,披上无边的雪锦,村落、林木、溪流、牲畜、行人、炮烟……一一地进入我们的眼底,我们立刻感到人类社会的再临,我们出了扁都口才算到了自己的“家乡”,穷荒绝地的祁连山里,真有把人退回到千年前的凄凉!

一年级上册语文—第七单元考点归纳

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一:读准字音

​1.易错字音

睡不着(shuì) 那 里(nà) 大海 (hǎi) 真 的(zhēn)

老师(shī) 同 学(tónɡ) 什 么(shén) 天亮 (liànɡ)

时 候(shí) 觉 得(jué) 很 小(hěn) 穿 衣(chuān)

衣服 (fu) 快 点(kuài) 蓝 天(lán) 笑 着(xiào)

方向(xiànɡ) 贝 壳(bèi) 娃 娃(wá) 挂 在(ɡuà)

快活 (huo) 金 色(jīn)

2.多音字

二:认清字形

读拼音,写词语

2.易错笔顺

3.形近字

4.部首相同的字

“日”:明 晚 昨 时 晴 暗 晒 暖 曙 晾 晓

“女”:妈 奶 姐 妹 姊 她 姑 娘 姥 妇 妯

三:词语积累

1.词语盘点

哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈

伯伯 叔叔 爷爷 奶奶 又宽又远 又长又软

2.词语搭配

(洁白)的云朵 (蓝蓝)的大海 (黄黄)的沙滩 (雪白雪白)的浪花

(小小)的海螺 (彩色)的项链 (小小)的贝壳 (金色)的项链

(快活)的脚印 (哗哗)地笑着

四:重点句子

1. 有时候,我觉得自己很大.有时候,我觉得 自己很小.

2.那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔 软吗?

3.大海,蓝蓝的,又宽又远.

五:背诵积累

种瓜得瓜,种豆得豆。

前人栽树,后人乘凉。

千里之行,始于足下。

百尺竿头,更进一步。

相关问答

衣服的拼音 音调_作业帮

[最佳回答]yi是平声服是轻声(也就是不标声调)

衣服的 ‘服’到底是几声_作业帮

[最佳回答]轻声

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